Rancang Bangun Media Pengajaran Daring dan Tatap Muka Media Pengajaran Program Praktik Penyebarisan Pada Roda Gigi Dan Roda Gigi Rantai Penggerak

Sutisna, Jilan Rahmawan Satriani (2025) Rancang Bangun Media Pengajaran Daring dan Tatap Muka Media Pengajaran Program Praktik Penyebarisan Pada Roda Gigi Dan Roda Gigi Rantai Penggerak. D3 Laporan Karya Tulis Ilmiah, Politeknik Manufaktur Bandung.

[thumbnail of BAB-1] Text (BAB-1)
219311012_Jilan_Rahmawan_KTI_FIX_BAB_1.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (1MB)
[thumbnail of BAB-2] Text (BAB-2)
219311012_Jilan_Rahmawan_KTI_FIX_BAB_2.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (543kB) | Request a copy
[thumbnail of BAB-3] Text (BAB-3)
219311012_Jilan_Rahmawan_KTI_FIX_BAB_3.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Alignment pada roda gigi dan roda gigi rantai penggerak merupakan komponen kritis dalam pemindahan daya mesin. Ketidaksejajaran (misalignment) dapat menyebabkan kerusakan komponen, getaran, dan penurunan efisiensi mesin. Program praktikum alignment di program studi pemeliharaan mesin Politeknik Manufaktur Bandung membutuhkan media pembelajaran yang efektif, terutama untuk mendukung pembelajaran daring dan tatap muka. Media yang ada dinilai kurang memadai dalam menyajikan langkah-langkah praktikum secara visual dan terstruktur. Mengembangkan media pengajaran daring dan tatap muka (modul dan video pembelajaran) untuk program praktikum alignment roda gigi dan roda gigi rantai penggerak. Menguji efektivitas media tersebut dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan praktis mahasiswa. Modul disusun dengan merevisi modul yang ada, memperbarui gambar, tabel, materi teori, dan langkah praktikum. Video pembelajaran dibuat melalui dokumentasi praktikum alignment langsung, diolah menggunakan software Wondershare Filmora9 dengan penambahan audio, subtitle, dan efek visual. Melibatkan 6 peserta uji (mahasiswa). Pretest teori untuk mengukur pengetahuan awal. Pemberian media modul dan video, dilanjutkan praktikum alignment. Posttest teori (soal identik pretest) dan penilaian kinerja praktik berdasarkan observasi. Analisis data membandingkan nilai pretest-posttest dan kinerja praktik (gain ternormalisasi). Media pengajaran (modul dan video) berhasil dikembangkan dengan materi terstruktur meliputi: teori alignment, jenis penyimpangan, metode pemeriksaan (clinometer, feeler gauge, strightedge), dan langkah perbaikan. Rata-rata nilai teori meningkat signifikan dari 42,5 (pretest) menjadi 87,5 (posttest). Gain ternormalisasi sebesar 0,78 (kategori tinggi). Kinerja praktik mencapai skor 88/100 (aspek: pengenalan komponen, penggunaan alat ukur, penyetelan backlash dan defleksi rantai). Peserta uji mampu menjelaskan konsep alignment dan menerapkan langkah praktikum sesuai modul. Media pengajaran berbasis modul dan video efektif meningkatkan pemahaman teori dan keterampilan praktik alignment roda gigi dan roda gigi rantai penggerak. Peningkatan hasil uji teori dan kinerja praktik membuktikan media ini layak digunakan dalam pembelajaran daring/tatap muka.

Item Type: Laporan Karya Akhir Mahasiswa (D3)
Uncontrolled Keywords: alignment, roda gigi, roda gigi rantai penggerak, dan media pengajaran, modul.
Subjects: T Technology > TS Manufactures
Divisions: Jurusan Teknik Manufaktur > D3 Pemeliharaan Mesin
Depositing User: Jilan Rahmawan Satriani Sutisna
Last Modified: 11 May 2026 03:28
URI: https://repositori.polman-bandung.ac.id/id/eprint/1297

Actions (login required)

View Item
View Item